Último post del año.

Este será el último post del año 2013 que trata de un resumen, en otra herramienta 2.0, agrupando uno a uno todos los trabajos realizados.

En este mural se adjuntan muchas cosas, en primer lugar, trabajamos unas guías literarias sobre los cuentos de Manuel Rivas, llamados, ¿Qué me quieres, amor? , ya trabajado también en el post anterior.

Seguidamente trabajamos los personajes en un Popplet, resumiendo los personajes principales y secundarios de cada uno de los tres cuentos.

A continuación se trabajó sobre los lugares, en un Google Maps, insertando los lugares por lo que pasa cada una de las historias.

Seguidamente, se grabó un pequeño resumen sobre los cuentos en Spreaker.

Después trabajamos el tiempo externo en un aparejo llamado Timetoast.

Y por último, también se trabajaron los temas de cada cuento, en un vídeo con imágenes representativas, hechas por nosotros en Animoto.

Finalmente, en mi opinión, lo que menos me ha gustado ha sido el trabajar en la aplicación de Timetoas, ya que me resultaba un poco difícil de trabajar. Al igual que en Google Maps por que aparecían y desaparecían las líneas, los puntos y las explicaciones de cada lugar.

Y lo que más me ha gustado ha sido el trabajar las fotografías, lo hemos pasado bien imaginando cómo hacerlas y luego poniéndolas en práctica,y alguna tiene una buena historia detrás.

Y en último lugar desearos feliz año, queridos lectores. 

Pequeños cuentos

En esta entrada os voy hablar de los cuentos de un escritor gallego llamado Manuel Rivas. Estos cuentos son aproximadamente de los años veinte o treinta,antes de la guerra civil española y de la posguerra todos transcurren en pueblos de Galicia, los cuentos se encuentran dentro de, ¿Qué me quieres, amor?

El primer cuento titulado La lengua de las mariposas, trataba de un niño que tenía miedo de ir al cole, ya que su padre le decía que era un lugar donde el maestro maltrataba a los alumnos, y eso en la época, se consentía. Pero finalmente, el niño le coge gran aprecio a su maestro porque aprende cosas de forma divertida, y no le pegaba, ni le maltrataba, como el pequeño Moncho pensaba que sería. En la época, se castigaban, o mejor dicho, se mataba a quien tuviera ideales diferentes al resto, y eso fue lo que pasó, se castigó a varias personas del pueblo de Moncho, entre ellas, a su querido maestro. El pequeño, se despide de su maestro diciéndole, ¡Sapo! ¡Tilonorrinco! ¡ Iris! , porque esas son cosas que él aprendió con él cuando iban de excursión. 

El segundo, titulado Un saxo en la niebla, trata de un niño al que su padre le regala un saxo porque un amigo suyo se lo da puesto que se iba a las Américas. El niño, empieza a dar clases para aprender a tocarlo, y un día que salía de las clases se quedó mirando un escaparate. Un hombre al verlo con el saxofón decide contratarlo en su orquesta. La orquesta se va a tocar a un pueblo llamado Santa Marta de Lombás, allí son recibidos genial por los habitantes. El joven muchacho se hospedaba en casa del alcalde que tenía de sirvienta a una chica a la que en el cuento se le llama Chinita, y resulta que al final, era la mujer del alcalde, aunque hubiera una notable diferencia de edad, eso en la época no importaba. Los dos, el muchacho y la Chinita, sienten un flechazo. La noche de la verbena, el joven de no saber tocar muy bien el saxo, al mirarla, lo empieza a tocar como un negro.

Y por último, el tercer cuento, Carmiña, trata de un hombre llamado O´lis de Sésamo, que está enamorado de Carmiña, que es una chica del pueblo. De vez en cuando tienen sus encuentros, pero ella tiene un perro, que según el hombre, es un regruñón, y no lo deja tranquilo cuando están juntos. Un día, el perro, llamado Tarzán, muerde a O´Lis, y este decide acabar con él y lo mata. 

En estos cuentos se puede ver lo salvajes que hemos llegado a ser, y digo que hemos llegado a ser, porque yo también soy de la especie del ser humano. No respetábamos las opiniones de los demás, y decidimos acabar con sus vidas, ya fueran mejores o peores personas. También se ve el machismo; en el segundo cuento, cuando una joven chica tiene que estar con una persona que es bastante mayor que ella, sin que haya amor ninguno, pero tiene que estar porque se la pedía siendo una niña aún. El último cuento, también es una crueldad acabar con un perro porque te moleste, tal vez, el pobre animal, solo quería proteger a su dueña de estar con una persona tan cruel. 

Lo bueno de haber sido así, es que ahora somos mejores personas.

La muñeca Alma

En este mi cuarto post, voy hablar de un vídeo que hemos trabajado en clase, que se llama Alma.

Alma from Rodrigo Blaas on Vimeo.

En este vídeo vemos que el narrador es omnisciente, es decir, que el narrador sabe toda la historia y la cuenta desde fuera.

Seguidamente hablamos de los personajes, donde encontramos al personaje principal que es Alma, como personajes secundarios encontramos a los demás muñecos que hay dentro de la tienda, como por ejemplo la niña que mueve los ojos o el niño de la bicicleta.

Del espacio podemos decir que es un espacio real porque nos encontramos en París, por la nieve y las casas.

Hay dos tipos de tiempo, está el tiempo interno, que es lineal en este caso ya que no hay ningún salto temporal ni hacia delante ni hacia atrás.Y también está el tiempo externo, donde parece que es en el siglo XX o XXI por las formas en las que la niña va vestida. 

La historia trata de una niña, Alma, que va paseando por las calles nevadas de París, y al ver una pared llena de nombres escritos decide parar a escribir el suyo también. Al poner su nombre, Alma se gira y ve en un escaparate de una tienda una muñeca que es muy parecida a ella, y prueba a entrar pero no puede. La niña sigue insistiendo pero la puerta no se abre y esta decide seguir por su camino, pero de repente, la puerta se abre.

Alma entra en la tienda, y la muñeca desaparece de donde estaba y se pone en una estantería donde hay muchos muñecos más, y todos con caras de niños. Alma pisa un muñeco montado en una bicicleta y este empieza a pedalear y a dar golpes a la puerta que ya se encuentra cerrada. 

La niña consigue llegar a la estantería donde se encuentra la muñeca que tanto se parece a ella y al tocarla parece que Alma desaparece y se mete en el cuerpo de la muñeca. 

Finalmente, aparece otra niña en la calle que va a escribir su nombre en la pared, y aparece una muñeca como esta nueva niña en el escaparate de la tienda.

El tema principal de esta historia es la metamorfosis de Alma en su muñeca al tocar a esta. 

Finalmente como tema secundario encontramos la inocencia de la niña que no sabía que al meterse en la tienda y al tocar su muñeca se iba a quedar atrapada. 

En mi opinión, pienso que es un vídeo muy interesante. En la pared de enfrente de la tienda están escritos todos los nombres de los niños que son atrapados por su propio muñeco.

El nombre que la niña escribe en la pared entre los demás

Nuestra Amaya

Este proyecto me parece algo muy innovador y creo que vamos hacerlo bastante bien, ya que pienso ( y ya dije en su momento ) que es una forma distinta y más amena de aprender cosas.

Yo me veo capaz de hacerlo todo y hacerlo lo mejor posible porque la verdad que la idea es distinta y me llama mucho la atención.

A mí, personalmente, lo que más me llama la atención es el tema de la fotografía y del vídeo.

Realmente, no creo que sea muy difícil ningún apartado, mientras vaya trabajando poco a poco, pero es posible que lo que más va a costar es ponernos delante de la cámara tanto para alguna foto como para un vídeo.

Sobre lo del trabajo en grupo, creo que es una forma de trabajar más divertida y puedes ayudar a tus compañeros de grupo y por supuesto, que los compañeros me ayuden a mí. 

¡Todos juntos podremos!

 Finalmente, he de decir que poco a poco vamos a hacer un trabajo que será muy interesante y muy currado.

¡Tengo mariposas en el estómago!

Nuestra ID

La ID ( identidad digital ) es lo que nosotros somos o decimos ser en la red, es nuestro DNI.

Internet, se usa para estar en las redes sociales (RRSS), para las noticias de actualidad, para el entretenimiento...

El problema es cuando hacemos un mal uso de esta, como por ejemplo, pasar demasiado tiempo conectados a la red, ya que puede crear un problema de adicción.

Aquí se encuentran las RRSS más utilizadas

Otro de los problemas, son las falsas cuentas en las RRSS, que se hacen para hacerse pasar por otras personas y acosar a otros internautas.

En internet podemos encontrar a niños menores de edad, hasta personas adultas. Los menores no deberían de tener cuentas en RRSS, pero mienten sobre su edad y así consiguen acceder a ellas. La gran mayoría de los internautas, sabemos que nos exponemos al sexting, al bulling o cualquier otro tipo de ciber-acoso, pero también hay otros que no son conscientes de ello.

Seguidamente, voy a hablar sobre la privacidad de las personas en las RRSS, ya que es un delito violarla, y poca gente sabe que es un delito.

No somos conscientes de la cantidad de información que damos sin darnos cuenta. En este vídeo, se ve con total claridad de que a veces, decimos cosas de nosotros que no deberíamos:

También hay tener cuidado con las fotos que subimos de nosotros mismos, y por supuesto, de la gente a la que vamos a etiquetar, si esa persona quiere o no y por último, tenemos que llevar cuidado al subir fotos de menores de edad sin el consentimiento de sus padres o tutores legales. 

Finalmente, creo que es necesario dar más educación sobre la ID a los más pequeños, y que vean y entiendan que la red,aparte de ser educativa y entretenida, puede tener sus riesgos,y que también hay que tener más vida social.

¡Así soy yo!

Hola a todos, mi nombre es Andrea García, tengo 17 años y estudio en el Ies Poeta Sánchez Bautista de Murcia.

Yo soy una chica que disfruta de la vida y de los buenos momentos. Mi lema es Vita Flumen, como la gran Safo de Mitilene, a quién conocí en el curso anterior en este ámbito, el sociolingüístico.

Me considero una chica responsable y amante de la naturaleza, eso sí, con mi cámara al cuello, puesto que es mi principal afición y a lo que me quiero dedicar en un futuro.

También os he de decir que soy muy afortunada en la vida y cuento con personas maravillosas a mi lado.

Y finalmente, os informo, de que soy primeriza en esto, y que espero que os guste mi trabajo.

¡Así soy yo! 

Un saludo a todos.

Esta soy yo con mis principales aficiones, la naturaleza y mi cámara.